Михаил Шевченко. Урок субботней школы № 5. Пасха
Памятный стих: «И когда скажут вам дети ваши: „что это за служение?“, скажите: „это пасхальная жертва Господу, Который прошел мимо домов сынов Израилевых в Египте, когда поражал Египтян, и домы наши избавил“» (Исх.12.26-27).
Основная мысль: Отношение фараона к живому Богу Израиля определит не только его собственное будущее, но и будущее его народа.
Ледокол: Как вы воспринимали наказание от родителей в детстве и что вы думаете о них сейчас?
Воскресенье. Еще одна казнь
I. Исх.11.4–7.
II. 1) Кто должен был умереть при последней казни? 2) Какая реакция у Египта будет на эту кань? 3) Что сказано о Израиля в это время?
III. Почему Бог еще раз предупредил фараона о казни, которая обрушится на Египет?
Ответ: Бог не имеет желания уничтожать людей даже если они виновны. Он хочет, чтобы люди перестали делать зло, покаялись и жили. И даже когда Бог решит наказать нечестивцев, Он в новь и вновь дает им время для покаяния.
IV. Почему нам в подобных обстоятельствах лучше склоняться на сторону милосердия чем справедливости?
V. Мих.6.8.
Понедельник. Пасха
I. Исх.12.1–14.
II. 1) Что сказано о дате этого события? 2) Что должны были сделать каждая семья с пасхальным агнцем? 3) Что нужно было помазать кровью? 4) Что нужно было сделать с мясом агнца? 5) Что должно было произойти в эту памятную ночь? 6) Какое повеление дал Бог о этом событии?
III. Почему Израильтяне должны были навечно сохранить память об этом событии?
Ответ: 1) Это свобода, которая ожидала их не только для этого поколения, но и для всех других поколений. 2) Празднования Пасхи должно было напоминать о могущественных и милостивые делах Бога, совершенных ради Его народа. 3) Это также способствовало укреплению их национальной самобытности и утверждению их религиозных убеждений.
IV. Почему там важно помнить о благе которое сделал для нас Бог в прошлом?
V. Бог обещал Своему народу, что последняя язва не затронет их дома.
Вторник. Песах
I. Исх.12.17–23.
II. 1) Что нужно было наблюдать? 2) Кале долго это нужно было помнить? 3) Чего не должно было быть в домах израильтян в этот период? 4) Какие последствия ждали нарушителей? 5) Что сказано о спасительной крови агнца?
III. Почему кровь играла ключевую роль в этом празднике?
Ответ: Праздник Пасхи связан со спасениям Израиля от смерти их первенцев и свободой от египетского рабства. Благодаря крови агнца все, что происходило ужасное в домах Египтян евреев не коснулось.
IV. Кого символизировал собой пасхальный агнец? (Иоан.1.29).
V. На протяжении всего Песаха раскрывается искупительная работа Иисуса.
Среда. Передавая эстафету
I. Исх.12.24–28.
II. 1) Для кого нужно было хранить воспоминания об этом событии? 2) Где нужно было продолжать это делать? 3) Кто мог спросить об Пасхе? 4) Какой нужно было дать ответ?
III. Какое важное наставление содержится в этих стихах?
Ответ: Эту историю должны были пересказывать в первую очередь в семьях. Ее не следовало пересказывать только как прошлое историческое событие, но представлять в качестве собственного опыта, даже если это произошло давно. Все должны были отождествлять себя со своими предками, а историю нужно было пересказывать заново. А как они все еще находились в Египте, все это празднование было деянием их веры.
IV. Почему так важно рассказывать особенно детям историю нашей церкви и прошлых опытов христиан?
V. Пересказ этой истории был полезен как для самого говорящего, так и для слушающих его.
Четверг. Божественный суд
I. Исх.12.29-30.
II. 1) Кого поразил Господь? 2) Как встретил Египет это горе?
III. Почему Бог выбрал именно первенцев?
Ответ: 1) Первенцы – это гордость семьи, ее будущее, самое дорогое продолжение рода. Если говорить о фараоне, то его сына почитали как сына бога. Сама богиня Исида защищала детей Египта. Но ни она, ни другие боги не спасли Египет от этой казни. 2) Это было наказание фараона за младенцев евреев которых фараон приказал в свое время убивать. Теперь за это ответил весь Египет.
IV. Почему нужно помнить, что наши грехи имеют последствия?
V. Грех фараона навел беду на весь Египет.