Павел Луговой (ответы по пособию). Урок субботней школы № 6. Духовные дары.

Памятный стих: «Достигайте любви; ревнуйте о дарах духовных, особенно же о том, чтобы пророчествовать» (1Кор.14.1).

Реклама: Мой канал на Youtube, где есть много караоке на самые разные темы смотри здесь. Запасной канал на Rutube здесь. В связи с разными ситуациями уроки в текстовом варианте выкладываем в Макс канал «Свиток истины», телеграмм канале «Свиток истины», кроме этого иногда есть дополнительные материалы к очередному уроку. Поэтому можете присоединяться и пользоваться уроками.
Вступление. В церкви каждому верующему дан свой духовный дар. Некоторые дары более заметны, другие действуют тихо, на заднем плане, но важен каждый.

Воскресенье. Разнообразие даров

— Согласно этому отрывку, что едино, а в чем разнообразие?
1Кор.12.1–6. Не хочу оставить вас, братия, в неведении и о дарах духовных. Знаете, что когда вы были язычниками, то ходили к безгласным идолам, так, как бы вели вас. Потому сказываю вам, что никто, говорящий Духом Божиим, не произнесет анафемы на Иисуса, и никто не может назвать Иисуса Господом, как только Духом Святым. Дары различны, но Дух один и тот же; и служения различны, а Господь один и тот же; и действия различны, а Бог один и тот же, производящий все во всех.
• Един ДАЯТЕЛЬ (перечислена все три личности Божества, Троица, каждая Личность в этом участвует).
• Разное НАЗНАЧЕНИЕ дара (по логике: сначала дается ДАР, потом начинаются ДЕЙСТВИЯ, это все для СЛУЖЕНИЯ)
Обратите внимание на то, как Павел подчеркивает единство.
— Почему это так важно для церкви?
• Обсудить в классе СШ.

Понедельник. Единство в многообразии

Опишите своими словами аналогию между церковью и телом человека, которую использует Павел в этом отрывке.
1Кор.12.12–31. Ибо, как тело одно, но имеет многие члены, и все члены одного тела, хотя их и много, составляют одно тело, — так и Христос. Ибо все мы одним Духом крестились в одно тело, Иудеи или Еллины, рабы или свободные, и все напоены одним Духом. Тело же не из одного члена, но из многих. Если нога скажет: я не принадлежу к телу, потому что я не рука, то неужели она потому не принадлежит к телу? И если ухо скажет: я не принадлежу к телу, потому что я не глаз, то неужели оно потому не принадлежит к телу? Если все тело глаз, то где слух? Если все слух, то где обоняние? Но Бог расположил члены, каждый в составе тела, как Ему было угодно. А если бы все были один член, то где было бы тело? Но теперь членов много, а тело одно. Не может глаз сказать руке: ты мне не надобна; или также голова ногам: вы мне не нужны. Напротив, члены тела, которые кажутся слабейшими, гораздо нужнее, и которые нам кажутся менее благородными в теле, о тех более прилагаем попечения; и неблагообразные наши более благовидно покрываются, а благообразные наши не имеют в том нужды. Но Бог соразмерил тело, внушив о менее совершенном большее попечение, дабы не было разделения в теле, а все члены одинаково заботились друг о друге. Посему, страдает ли один член, страдают с ним все члены; славится ли один член, с ним радуются все члены. И вы – тело Христово, а порознь – члены. И иных Бог поставил в Церкви, во-первых, Апостолами, во-вторых, пророками, в-третьих, учителями; далее, иным дал силы чудодейственные, также дары исцелений, вспоможения, управления, разные языки. Все ли Апостолы? Все ли пророки? Все ли учители? Все ли чудотворцы? Все ли имеют дары исцелений? Все ли говорят языками? Все ли истолкователи? Ревнуйте о дарах больших, и я покажу вам путь еще превосходнейший.
• Можно это обсудить в классе СШ.
Просмотрите списки даров:
1Кор.12.8–10,28. Одному дается Духом слово мудрости, другому слово знания, тем же Духом; иному вера, тем же Духом; иному дары исцелений, тем же Духом; иному чудотворения, иному пророчество, иному различение духов, иному разные языки, иному истолкование языков. И иных Бог поставил в Церкви, во-первых, Апостолами, во-вторых, пророками, в-третьих, учителями; далее, иным дал силы чудодейственные, также дары исцелений, вспоможения, управления, разные языки.
• Дар слова мудрости
• Дар понимания
• Дар веры
• Дар исцеления
• Дар чудотворения
• Дар пророчества
• Дар различения духов
• Дар говорения на языках
• Дар истолкования языков
Рим.12.6–8. И как, по данной нам благодати, имеем различные дарования, то, имеешь ли пророчество, пророчествуй по мере веры; имеешь ли служение, пребывай в служении; учитель ли, — в учении; увещатель ли, увещевай; раздаватель ли, раздавай в простоте; начальник ли, начальствуй с усердием; благотворитель ли, благотвори с радушием.
• Дар пророчества
• Дар служения
• Дар обучения
• Дар увещевания
• Дар дарования
• Дар лидерства
• Дар милосердия
Ефес.4.11. И Он поставил одних Апостолами, других пророками, иных Евангелистами, иных пастырями и учителями.
• Дар апостольства
• Дар пророчества
• Дар евангелизации
• Дар пастырского служения
• Дар обучения
— Какой дар есть у вас?
• Можно выявить это в классе СШ (есть для этого тесты).
— Как вы можете использовать его для созидания Тела Христова?
• Обсудить в классе СШ.

Вторник. «Путь превосходнейший»

— Какова роль любви в вопросе духовных даров?
1Кор.13.1–7. Если я говорю языками человеческими и ангельскими, а любви не имею, то я — медь звенящая или кимвал звучащий. Если имею дар пророчества, и знаю все тайны, и имею всякое познание и всю веру, так что могу и горы переставлять, а не имею любви, — то я ничто. И если я раздам все имение мое и отдам тело мое на сожжение, а любви не имею, нет мне в том никакой пользы. Любовь долготерпит, милосердствует, любовь не завидует, любовь не превозносится, не гордится, не бесчинствует, не ищет своего, не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде, а сорадуется истине; все покрывает, всему верит, всего надеется, все переносит.
1Петр.4.8–11. Более же всего имейте усердную любовь друг ко другу, потому что любовь покрывает множество грехов. Будьте страннолюбивы друг ко другу без ропота. Служите друг другу, каждый тем даром, какой получил, как добрые домостроители многоразличной благодати Божией. Говорит ли кто, говори как слова Божии; служит ли кто, служи по силе, какую дает Бог, дабы во всем прославлялся Бог через Иисуса Христа, Которому слава и держава во веки веков. Аминь.
• Обсудить в классе СШ.
— Что бы вы посоветовали человеку, который хочет каждый день развивать дар любви в своем характере?
• Обсудить в классе СШ.
Приведите несколько практических советов.
— Почему любовь занимает центральное место в нашей вере?
• Поделитесь опытом в классе СШ.
— Есть ли лучший способ пережить реальность Божьей любви, чем молитвенно стремиться отражать эту любовь по отношению к другим?
• Обсудить в классе СШ.

Среда. Дар иных языков

— Какие конкретные наставления дал Павел относительно дара языков?
1Кор.14.5,13,26-27. Желаю, чтобы вы все говорили языками; но лучше, чтобы вы пророчествовали; ибо пророчествующий превосходнее того, кто говорит языками, разве он притом будет и изъяснять, чтобы церковь получила назидание. А потому, говорящий на незнакомом языке, молись о даре истолкования. Итак что же, братия? Когда вы сходитесь, и у каждого из вас есть псалом, есть поучение, есть язык, есть откровение, есть истолкование, — все сие да будет к назиданию. Если кто говорит на незнакомом языке, говорите двое, или много трое, и то порознь, а один изъясняй.
• По классификации это самый маленький дар.
• Надо стремиться к большему.
• Этот дар должен быть использован тогда когда есть понимающие этот язык или есть переводчик.
• Он должен назидать самого человека и церковь.
• Всегда должен быть порядок (очередность кто говорит и кто переводит).
1Кор.12.10,30. Иному чудотворения, иному пророчество, иному различение духов, иному разные языки, иному истолкование языков. Все ли имеют дары исцелений? Все ли говорят языками? Все ли истолкователи?
Снова идут логические размышления:
• Дары все разные и они у каждого верующего.
• Один дар НЕ МОЖЕТ быть у всех верующих.
• Поэтому, когда один дар сразу у всех – это НЕ НОРМАЛЬНО.
— Есть ли в вашей церкви люди, говорящие на других языках?
— Как они могут использовать эту способность, чтобы приводить людей ко Христу?
• Обсудить в классе СШ.
— Как этот факт помогает нам понять истинную природу языков, о которых говорит Павел?
• Обсудить в классе СШ.

Четверг. Дар пророчества

— Что эти отрывки говорят о цели духовных даров в целом и дара пророчества в частности?
Ефес.4.11–13. И Он поставил одних Апостолами, других пророками, иных Евангелистами, иных пастырями и учителями, к совершению святых, на дело служения, для созидания Тела Христова, доколе все придем в единство веры и познания Сына Божия, в мужа совершенного, в меру полного возраста Христова.
Цели даров по этому отрывку:
• Вести церковь в духовном росте к святости.
• Вести церковь к более глубоким опытам с Богом.
• Помогать в духовном росте всей церкви.
1Кор.14.3-4. А кто пророчествует, тот говорит людям в назидание, увещание и утешение. Кто говорит на незнакомом языке, тот назидает себя; а кто пророчествует, тот назидает церковь.
Цели даров по этому отрывку:
• Назидание (строение, созидание, здание), т.е. идет духовное строительство здания церкви.
• Увещание (утешение, наставление), т.е. работа в вопросе наставления на истину или психологическая поддержка в трудную минуту.
• Утешение (успокоение, ободрение), т.е. возможность вселить надежду, успокоить.
— Каковы все основания нашей веры в пророческий дар Эллен Уайт?
• Обсудить в классе СШ.
— Какие вопросы о ее роли и авторитете, возможно, еще остаются у вас?
• Поделиться этим и найти вместе ответы в классе СШ.

Заключение. Пусть никто не пренебрегает меньшим даром, пусть все приступают к служению. Никто не должен складывать в неверии рук, думая, что не может делать большую работу. Перестаньте глядеть на себя. Глядите на вашего Вождя. Делайте то, что можете, искренно, кротко, с любовью…» (Уайт Э. Этот день с Богом. с. 26).