Павел Луговой (ответы на вопросы) Урок субботней школы № 2. Основания для благодарности и молитвы

Памятный текст: «Будучи уверен в том, что начавший в вас доброе дело будет совершать его даже до дня Иисуса Христа» (Филип.1.6).

Реклама: Мой канал на Youtube, где есть много караоке на самые разные темы смотри здесь. Запасной канал на Rutube здесь. В связи с разными ситуациями уроки в текстовом варианте выкладываем в телеграмм канале «Свиток истины», кроме этого иногда есть дополнительные материалы к очередному уроку. Поэтому можете присоединяться и пользоваться уроками.
Вступление. «Единственное, в чем мы больше всего нуждаемся в западном христианском мире,— это более глубокое знание Бога. Нам нужно лучше знать Бога… Одним из основополагающих шагов в познании Бога и одним из основных проявлений того, что мы действительно знаем Бога, является молитва — духовная, настойчивая, основывающаяся на Библии молитва» (Карсон Д. А. Призыв к духовной реформации: приоритеты Павла и его молитв. с. 15, 16).

Воскресенье. Евангельское общение

— За что благодарен Павел?
Филип.1.3–8. Благодарю Бога моего при всяком воспоминании о вас, всегда во всякой молитве моей за всех вас принося с радостью молитву мою, за ваше участие в благовествовании от первого дня даже доныне, будучи уверен в том, что начавший в вас доброе дело будет совершать его даже до дня Иисуса Христа, как и должно мне помышлять о всех вас, потому что я имею вас в сердце в узах моих, при защищении и утверждении благовествования, вас всех, как соучастников моих в благодати. Бог – свидетель, что я люблю всех вас любовью Иисуса Христа.
• За то, что верующие совершают миссию (5 ст.).
• За то, что Бог продолжает работать над верующими (над их характером, в их труде) (6 ст.).
• За то, что верующие продолжают пользоваться благодатью Бога (7 чт.).
— Почему Павел хотел, чтобы члены церкви знали, что он за них молится?
• Обсудить в классе СШ.
— Как вы понимаете обетование о том, что Бог завершит «в вас доброе дело» (Филип.1.6)?
• Обсудить в классе СШ.
— Что это означает для вашей духовной жизни сегодня?
• Поделиться опытом в классе СШ.

Понедельник. Молитвенные просьбы Павла

— Какие основные просьбы к Богу высказывает Павел в этой молитве?
Филип.1.9–11. И молюсь о том, чтобы любовь ваша еще более и более возрастала в познании и всяком чувстве, чтобы, познавая лучшее, вы были чисты и непреткновенны в день Христов, исполнены плодов праведности Иисусом Христом, в славу и похвалу Божию.
• О росте познания Бога.
• О росте отношений с Богом (любви к Нему).
• О росте чувств к Богу (как отклик на Его действия).
• О познании воли Бога.
• О том, чтобы в верующих это производило изменение характера.
• Чтобы все это приносило славу Богу.
— Какие практические уроки для наших молитв вы извлекли из этой молитвы?
• Обсудить в классе СШ.
— Что следует предпринять, чтобы наша любовь могла «более и более возрастать» (Филип.1.9)?
• Поделиться опытом в классе СШ.
— Почему это так важно для христианской жизни? (См. также 1Кор.13.1–8.)
• Обсудить в классе СШ.

Вторник. Применение духовной проницательности

— Как Павел относился к своему заключению?
Филип.1.12–18. Желаю, братия, чтобы вы знали, что обстоятельства мои послужили к большему успеху благовествования, так что узы мои о Христе сделались известными всей претории и всем прочим, и большая часть из братьев в Господе, ободрившись узами моими, начали с большею смелостью, безбоязненно проповедывать слово Божие. Некоторые, правда, по зависти и любопрению, а другие с добрым расположением проповедуют Христа. Одни по любопрению проповедуют Христа не чисто, думая увеличить тяжесть уз моих; а другие – из любви, зная, что я поставлен защищать благовествование. Но что до того? Как бы ни проповедали Христа, притворно или искренно, я и тому радуюсь и буду радоваться.
• Он хорошо понимал, что это обязательно произойдет, поэтому не впадал в панику.
• Он был рад, что процесс миссии не остановился с его заключением.
• Он радовался, что к миссии подключались и другие верующие (не важно по каким мотивам), главное – они трудятся.
— Как опыт Павла (или кого-либо другого, о ком вы знаете) помогает вам в преодолении трудностей, встречающихся в вашей жизни?
• Поделиться опытом в классе СШ.
Вспомните опыты из своей жизни, которые, будучи отрицательными, в итоге принесли некоторую пользу.
— Даже в тех случаях, когда польза не очевидна, как мы можем научиться доверять Богу, несмотря ни на что?
• Обсудить в классе СШ.

Среда. Плод Евангелия

— За какие три плода веры в жизни колоссян Павел благодарит Бога?
Кол.1.3–8. Благодать вам и мир от Бога Отца нашего и Господа Иисуса Христа. Благодарим Бога и Отца Господа нашего Иисуса Христа, всегда молясь о вас, услышав о вере вашей во Христа Иисуса и о любви ко всем святым, в надежде на уготованное вам на небесах, о чем вы прежде слышали в истинном слове благовествования, которое пребывает у вас, как и во всем мире, и приносит плод, и возрастает, как и между вами, с того дня, как вы услышали и познали благодать Божию в истине, как и научились от Епафраса, возлюбленного сотрудника нашего, верного для вас служителя Христова, который и известил нас о вашей любви в духе.
• Веру (4 ст.) – речь идет о ДОВЕРИИ верующих Богу.
• Любовь (4 ст.) – речь идет об ОТНОШЕНИЯХ между верующими.
• Надежда (5 ст.) – говорится о ПЕРСПЕКТИВЕ, во свете которой живут верующие.
— Какие изменения произошли в вашей жизни благодаря Слову Божьему?
• Поделитесь своим опытом в группе.
Павел пишет о «надежде, уготованной вам на небесах».
Кол.1.5. В надежде на уготованное вам на небесах, о чем вы прежде слышали в истинном слове благовествования.
— Как эта надежда касается лично вас, даже если вы чувствуете себя недостойными ее?
• Поделиться опытом в классе СШ.
Обратить внимание на вопрос ИСТИННОСТИ этой надежды, часто путаем свое мнение с реальностью, из-за этого все это может вылиться в самообман. Она должна основываться не на моем представлении обо всем этом, а на принципы Слова Бога и Его волю по этому вопросу.

Четверг. Сила молитвы

— Какие конкретные просьбы Павел высказывает в молитве о колоссянах?
Кол.1.9–12. Посему и мы с того дня, как о сем услышали, не перестаем молиться о вас и просить, чтобы вы исполнялись познанием воли Его, во всякой премудрости и разумении духовном, чтобы поступали достойно Бога, во всем угождая Ему, принося плод во всяком деле благом и возрастая в познании Бога, укрепляясь всякою силою по могуществу славы Его, во всяком терпении и великодушии с радостью, благодаря Бога и Отца, призвавшего нас к участию в наследии святых во свете.
• Чтобы исполнялись познанием воли Бога.
• Чтобы исполнялись всякой премудрости.
• Чтобы исполнялись всяким духовным разумением.
• Чтобы поступали достойно Бога.
• Чтобы во всем угождали Богу.
• Чтобы приносили плод в труде (благом деле).
• Чтобы укреплялись силой Бога.
• Чтобы демонстрировали терпение во всем.
• Чтобы проявляли великодушие (с радостью).
• Чтобы всегда были благодарны Богу.
— Если бы кто-нибудь спросил вас: «Откуда вы знаете, что Бог ведет вас в том или ином направлении?», то что бы вы ответили и почему?
• Поделиться опытом в классе СШ.

Заключение. «Многие люди не способны строить определенные планы на будущее. Их жизнь не устроена. Они не могут предвидеть итог своих дел, и это часто наполняет их душу беспокойством и волнением. Будем же помнить, что дети Божьи в этом мире — странники. Слишком многие люди, планируя блестящее будущее, терпят абсолютный крах. Пусть Бог планирует за вас. Как малое дитя, уповайте на водительство Того, Кто блюдет „стопы святых Своих“ (1Цар.2.9). Дети Божьи сами бы выбрали те пути, которыми ведет их Бог, если бы могли видеть конец от начала и предвидеть славную цель, которую они осуществляют как соработники Бога» (Уайт Э. Служение исцеления. с. 478, 479).