Татьяна Сергеева. Урок субботней школы № 4. Потоп

Памятный стих: «Но как было во дни Ноя, так будет и в пришествие Сына Человеческого» (Матф.24.37).

1. Что происходит после рождения Сифа? Быт.4.25.
2. Как меняется миропонимание Евы? Быт.4.1; Быт.4.25.
3. С какого времени богослужения стали проходит на регулярной основе? Быт.4.26.
4. Под каким жизненным девизом решили жить потомки Каина? Быт.4.16.
5. Насколько это оказалось заразным? Быт.6.1-2,4-5,11.
6. Знает ли Бог, что происходит, и как на это реагирует? Быт.6.3 (1).
7. Почему вечно пренебрегать Духом Божьим не получится? Что отвергает человек, пренебрегая Духом Божьим? Быт.2.7.
8. Какой шанс Бог все-таки дает человечеству? Быт.6.3 (2).
9. О чем скорбит Господь: о том, что создал человека или о том, что творение отвернулось от Него? Почему?
10. Чем раскаяние Божье отличается от раскаяния человека?
11. Чем Ной отличался от своих современников? Быт.6.8.
12. Что означает «обрести благодать»? Можно ли заработать милость? Как ее получить?
13. О чем свидетельствует такое точное описание, как строить ковчег? Быт.6.14-16.
14. Легко или сложно было Ною выполнить повеление Божье? Почему? Какое окружение было у Ноя, и как это влияло на весь процесс строительства?
15. Что первично: послушание Богу или обретение благодати? Почему?
16. Почему без первоначальной благодати человек не может быть послушным?
17. Что препятствует нам сегодня полностью повиноваться Господу?
18. Что Бог предпринимает для сохранения животных? Быт.7.2-3.
19. Сколько дней Ною и его семье пришлось ждать потоп в ковчеге? Быт.7.10.
20. Это много или мало? Почему? Что влияет на нашу оценку?
21. Потоп – это наказание или спасение? От чего зависит то или иное мнение?
22. Была ли возможность у тех людей все взвесить, выбрать, передумать? Что это говорит нам о Боге?
23. Есть ли смысл творить что-то новое, оставив старое? Почему?
24. Как необходимость потопа обосновывает апостол Петр? 2Петр.3.5-6.
25. Что в нашем естестве нужно разрушить, чтобы появилась возможность для нового творения? Рим.6.1,6.
26. Какой будет участь тех, кто не пожелает обрести благодать быть пересотворенным во Христе? 2Петр.3.7.
27. Что означает выражение «и вспомнил Бог о Ное»? Быт.8.1.
28. Что испытывает человек в условиях тотального хаоса и истребления? Почему?
29. Вспомните библейские тексты, подтверждающие, что Бог постоянно помнит о каждом человеке. Ис.49.15-16.
30. Какая польза человеку от того, что Бог его помнит? Ис.41.10.
31. Кто повелел войти в ковчег, и Кто определил, когда выйти? Что это означает?
32. Сколько находился Ной в ковчеге после того, как просохла поверхность земли? Быт.8.13-14.
33. Что обещал Бог Ною? Быт.6.18 (1).
34. Всегда ли Ною было очевидным исполнение этого обещания? Чему это учит нас?
35. Что прежде всего сделал Ной, когда вышел из ковчега? Быт.8.20.
36. Как теперь изменился рацион человека?
37. Почему и это Божье повеление содержит определенное «нельзя»? Какое благословение содержит этот запрет?
38. Какой завет Бог заключает с человечеством? Быт.9.11.
39. Что требуется от человека в этом договоре? Кто является гарантом завета?
40. Какое значение имеет радуга? Быт.9.12-17.
41. Как это знамение (радуга) связано с другим знамением (суббота)?
42. Каковы общие черты общества до потопа и нашего общества? Матф.24.37-39.
43. О чем просит Иисус на кресте? Лук.23.34.
44. Какие слова проведут заключительную черту событиям на этой земле? Быт.6.4.
45. Какие два класса людей будут на земле? В чем разница между ними? Лук.21.26; Лук.21.28.
46. Как достойно оценить долготерпение Божье? 2Петр.3.15.