Олег Бахмат. Урок субботней школы № 10. Помни, не забудь

Памятный стих: «Помни, не забудь, сколько ты раздражал Господа, Бога твоего, в пустыне: с самого того дня, как вышел ты из земли Египетской, и до самого прихода вашего на место сие вы противились Господу» (Втор.9.7).

– Что вы делаете для того, чтобы что-то запомнить? А если речь идет о каком-то объеме информации?
• Вот советы, которые помогут вам лучше запоминать:
1. Рассказывайте о том, что вы прочитали. Как в истории про молодого учителя: объяснил им тему в 10-й раз, уже и сам запомнил, и сам понял, а они все никак.
2. Обсуждайте и спорьте. «Если у меня есть собственное мнение насчетпрочитанного, то я уж точно не забуду его суть», — как-то сказал ученик, и был абсолютно прав.
3. Фиксируйте прочитанное: записывайте. Фиксируя услышанное или прочитанное в удобной наглядной форме, куда проще понять «мысль автора».
• Не будет большой бедой, если вы забудете малозначительную информацию, проблема – если вы перестанете помнить кто вы, где вы живете и кто ваши родные. Не так ли в духовной жизни? Причины духовной забывчивости не в физиологии, а в перемене мыслей, отношения к событиям. Тема урока ставит три основных вопроса. Что необходимо помнить? Как не забыть? Почему нужно помнить и как я могу забыть?
• Прочитайте отрывок Втор.8.1-6.
– Обратите внимание на условия, которые необходимо выполнить для завоевания обещанной Богом земли?
• «заповеди, которые я заповедую вам сегодня, старайтесь исполнять» (ст.1) и «И помни весь путь, которым вел тебя Господь, Бог твой, по пустыне» (ст.2).
– Если с соблюдением заповедей как-то понятно, но зачем «помнить весь путь» и что вспоминать?
1. Важно видеть и помнить, что Господь совершил великие дела в жизни Израиля, что сделать их характеры другими (ст.2 – «смирить тебя, чтобы испытать тебя и узнать»).
2. Важно видеть и помнить, что Источником всего является Господь (ст.3 – «не одним хлебом живет человек, но всяким [словом], исходящим из уст Господа, живет человек»).
3. В этой заботе и воспитании проявилась Отеческая любовь (ст.5 – «Господь, Бог твой, учит тебя, как человек учит сына своего»).
4. Бог совершил уникальное действие для Своего народа, освободив Израиль из рабства и чудесным образом вывел их из Египта (Втор.4.32-38).
– Со временем все забывается, какие инструменты предусмотрел Господь, чтобы память о великих Божьих делах не забывались?
1. Пересказывай эту историю своим детям (Втор.4.9 – «поведай о них сынам твоим и сынам сынов твоих», Втор.6:7 – «непрестанно напоминай их детям своим, говори о них дома и вне дома, и ложась, и вставая» ИПБ).
2. Вспоминай о своем прошлом (Втор.15.15 – «помни, что и ты был рабом в земле Египетской и избавил тебя Господь»).
3. Установленные Господом праздники напоминали о прошлом Израиля (Втор.16.2-3 – «дабы ты помнил день исшествия своего из земли Египетской во все дни жизни твоей»).
– К какой опасной мысли может прийти человек позабывший о дивных Божьих делах? При каких обстоятельствах это происходит?
• Втор.8.6-18 — и чтобы ты не сказал в сердце твоем: «моя сила и крепость руки моей приобрели мне богатство сие».
• Когда сменяются обстоятельства жизни, трудности позади – легко переосмыслить то, что было раньше. Дела Божьи быстро забываются, вера слабеет, а самоуверенность крепнет. Чтобы этого не произошло, важно и в доброе время уметь помнить.
– О чем необходимо помнить современным христианам?
• Ефес.2.11-13 – Итак помните, что вы, некогда язычники по плоти, которых называли необрезанными так называемые обрезанные плотским обрезанием, совершаемым руками, что вы были в то время без Христа, отчуждены от общества Израильского, чужды заветов обетования, не имели надежды и были безбожники в мире. А теперь во Христе Иисусе вы, бывшие некогда далеко, стали близки Кровию Христовою.