Павел Луговой. Урок субботней школы № 1. Война, от которой все войны (ответы по пособию)
Памятный стих: «И произошла на небе война: Михаил и Ангелы его воевали против дракона, и дракон и ангелы его воевали против них, но не устояли, и не нашлось уже для них места на небе» (Откр.12.7-8).
Реклама: Мой канал на Youtube, где есть много караоке на самые разные темы смотри здесь. Запасной канал на Rutube здесь. В связи с разными ситуациями уроки в текстовом варианте выкладываем в телеграмм канале «Свиток истины», кроме этого иногда есть дополнительные материалы к очередному уроку. Поэтому можете присоединяться и пользоваться уроками.
Вступление. Наш урок знакомит нас с темой вселенского противостояния, или великой борьбы между Христом и сатаной. Мы начнем наше исследование с рассмотрения того, откуда появилось зло, а затем увидим, как Бог решает проблему, связанную с грехопадением человека.
Воскресенье. Война на небе
Откр.12.7–9. И произошла на небе война: Михаил и Ангелы его воевали против дракона, и дракон и ангелы его воевали против них, но не устояли, и не нашлось уже для них места на небе. И низвержен был великий дракон, древний змий, называемый диаволом и сатаною, обольщающий всю вселенную, низвержен на землю, и ангелы его низвержены с ним.
Разберите детали описанной здесь войны. Опишите участников сражения.
— Кто такой Михаил?
• Это Христос (вообще имя Михаил означает подобный Богу).
— Кого представляет дракон?
• Дьявола, который вначале был Люцифером, потом в Едеме в виде змея искушал Еву.
— Почему, на ваш взгляд, в совершенной Вселенной, которую создал Бог, возникло восстание?
• Люцифер (затем ангелы, потом и люди) использовал свободу выбора неправильно.
— Какие мысли и качества характера привели Люцифера к восстанию?
Иез.28.12–15. Сын человеческий! плачь о царе Тирском и скажи ему: так говорит Господь Бог: ты печать совершенства, полнота мудрости и венец красоты. Ты находился в Едеме, в саду Божием; твои одежды были украшены всякими драгоценными камнями; рубин, топаз и алмаз, хризолит, оникс, яспис, сапфир, карбункул и изумруд и золото, все, искусно усаженное у тебя в гнездышках и нанизанное на тебе, приготовлено было в день сотворения твоего. Ты был помазанным херувимом, чтобы осенять, и Я поставил тебя на то; ты был на святой горе Божией, ходил среди огнистых камней. Ты совершен был в путях твоих со дня сотворения твоего, доколе не нашлось в тебе беззакония.
• Допустил в свое сердце беззаконие (нарушение закона).
Ис.14.12–14. Как упал ты с неба, денница, сын зари! разбился о землю, попиравший народы. А говорил в сердце своем: «взойду на небо, выше звезд Божиих вознесу престол мой и сяду на горе в сонме богов, на краю севера; взойду на высоты облачные, буду подобен Всевышнему».
• Он решил узурпировать положение Бога во вселенной, для него важен был процесс поклонения ему любимому, но он оставил без внимания вопрос характера.
— Что мы узнаем о Боге из истории о начале великой борьбы?
• Он является Творцом ВСЕГО во вселенной.
• Он создал все ВЕСЬМА ХОРОШО.
• Любя Свое творение, Он подарил всем СВОБОДУ ВЫБОРА.
• Даже при этом рискуя Своей ЖИЗНЬЮ.
Понедельник. Люцифер прельщает, но Христос побеждает
Откр.12.4.
Хвост его увлек с неба третью часть звезд и поверг их на землю…
— Согласно этому стиху, сколько ангелов поверило в его ложь о Боге?
• Третья часть (небольшое уточнение, за дьяволом открыто пошла третья часть, еще одна треть ангелов были в числе сочувствующих до тех пор пока не увидели, что дьявол решил сделать со Христом).
— Что это говорит нам о силе прельщения сатаны?
• Даже совершенные ангелы поддались искушениям дьявола.
— Какой фундаментальный выбор в своей жизни должен сделать каждый человек?
Быт.2.15–17. И взял Господь Бог человека, и поселил его в саду Едемском, чтобы возделывать его и хранить его. И заповедал Господь Бог человеку, говоря: от всякого дерева в саду ты будешь есть, а от дерева познания добра и зла не ешь от него, ибо в день, в который ты вкусишь от него, смертью умрешь.
И.Нав.24.15. Если же не угодно вам служить Господу, то изберите себе ныне, кому служить, богам ли, которым служили отцы ваши, бывшие за рекою, или богам Аморреев, в земле которых живете; а я и дом мой будем служить Господу.
Откр.22.17. И Дух и невеста говорят: прииди! И слышавший да скажет прииди! Жаждущий пусть приходит, и желающий пусть берет воду жизни даром.
• Каждый человек на этой земле призван сделать осознанный и личный выбор: на чью сторону он станет в этой Великой борьбе.
— Как мы можем лично противостоять злу, зная о том, что произошло на небе?
• Выяснить в классе СШ.
— Если сатана смог обмануть праведных, святых небесных существ, то что это говорит о его намерении и попытках прельстить нас?
• Обсудить в классе СШ.
Вторник. Земля становится ареной борьбы
— Что стало первопричиной всех бед на земле?
Быт.3.1–3. Змей был хитрее всех зверей полевых, которых создал Господь Бог. И сказал змей жене: подлинно ли сказал Бог: не ешьте ни от какого дерева в раю? И сказала жена змею: плоды с дерев мы можем есть, только плодов дерева, которое среди рая, сказал Бог, не ешьте их и не прикасайтесь к ним, чтобы вам не умереть.
• Люди включились в эту Великую борьбу (к сожалению, на стороне дьявола).
Быт.3.15. И вражду положу между тобою и между женою, и между семенем твоим и между семенем ее; оно будет поражать тебя в голову, а ты будешь жалить его в пяту.
• Ради того, чтобы дать людям второй шанс Христос был готов к тому, что даже Он испытает смертельный укус дьявола.
Лев.5.5-6. Если он виновен в чем-нибудь из сих, и исповедается, в чем он согрешил, то пусть принесет Господу за грех свой, которым он согрешил, жертву повинности из мелкого скота, овцу или козу, за грех, и очистит его священник от греха его.
• Теперь грех становится нашей обыденностью (но это нас не оправдывает).
Иоан.1.29. На другой день видит Иоанн идущего к нему Иисуса и говорит: вот Агнец Божий, Который берет на Себя грех мира.
• Эти грехи всех людей накапливались, и с ними что-то нужно было делать(появилась нужда в Спасителе, Который согласится взять грехи всех тех, кто захочет получить спасение.
— Какое обетование, вселяющее надежду перед лицом вины и отчаяния, Бог дал Адаму и Еве в Едемском саду после того, как они согрешили?
• Христос возьмет на Себя всю вину и умрет за грех, чтобы удовлетворить требования закона и спасти верных Ему людей.
— Какое служение, указывающее им на грядущее через века решение проблемы греха, Он установил в Едеме?
• Обряд жертвы за грех (хатат).
Среда. Любовь находит путь
— Что эти стихи говорят нам о неизмеримости жертвы Христа на кресте?
Евр.2.9. Но видим, что за претерпение смерти увенчан славою и честью Иисус, Который не много был унижен пред Ангелами, дабы Ему, по благодати Божией, вкусить смерть за всех.
• Он умер приняв на Себя грехи всех тех людей, кто пожелает спастись.
Гал.3.13. Христос искупил нас от клятвы закона, сделавшись за нас клятвою — ибо написано: проклят всяк, висящий на древе.
• Из-за этого Он понес проклятие, которое должны были нести все грешники.
2Кор.5.21. Ибо не знавшего греха Он сделал для нас жертвою за грех, чтобы мы в Нем сделались праведными пред Богом.
• Праведный стал совокупностью грехов, чтобы спасти поверивших Спасителю.
— Как Христос крестом отверг обвинения сатаны?
• Именно на кресте было продемонстрирована любовь Бога и справедливость Его закона (см. Пс.84.11.).
— На что ответила Его смерть в свете великой борьбы между добром и злом?
• В ответ на все обвинения сатаны был оправдан характер Бога.
Четверг. Наш Первосвященник
Опишите ваши чувства, когда вы вдумчиво перечитываете эти стихи.
Евр.4.15-16. Ибо мы имеем не такого первосвященника, который не может сострадать нам в немощах наших, но Который, подобно нам, искушен во всем, кроме греха. Посему да приступаем с дерзновением к престолу благодати, чтобы получить милость и обрести благодать для благовременной помощи.
• У нас есть первосвященник (посредник между нами и Богом).
• Он может нам сострадать (так как жил на земле и остается в человеческой плоти).
• Он постоянно находится на престоле благодати.
• Он всегда отвечает именно тогда, когда больше всего мы нуждаемся в помощи.
Евр.7.25. Посему и может всегда спасать приходящих чрез Него к Богу, будучи всегда жив, чтобы ходатайствовать за них.
• По этой причине Он и спасает нас, когда мы приходим к Нему.
— Чего Иисус желал достичь в великой борьбе между добром и злом?
Иоан.17.24. Отче! которых Ты дал Мне, хочу, чтобы там, где Я, и они были со Мною, да видят славу Мою, которую Ты дал Мне, потому что возлюбил Меня прежде основания мира.
• Взять нас к Себе навечно.
— Как вы думаете, почему Христос пожертвовал Собой ради нас?
• Обсудить в классе СШ.
— Что делает нас ценными в Его глазах?
• Для Него мы ценны по двум причинам: Он нас СОТВОРИЛ, а потом еще и ИСКУПИЛ.
Заключение. Эллен Уайт, размышляя о толковании Библии по поводу темы нашего урока, отмечает: «Библия сама себя разъясняет. Для этого необходимо один стих сравнивать с другим. Научите своих учеников видеть целостность Библии и ее взаимосвязи. Помогите открыть центральную, величественную тему Библии — Божий первоначальный замысел для мира, возникновение великой борьбы и деятельность искупления. Помогите понять природу двух сил, борющихся за превосходство, научите прослеживать их действие в истории и пророчестве до славного завершения человеческой истории. Научите наблюдать, как эта борьба проникает во все сферы человеческой деятельности, как в каждом своем поступке они сами обнаруживают ту или иную противоборствующую силу, и что, независимо от того, хотят они того или нет, им уже сейчас нужно решать, на чью сторону встать» (Эллен Уайт. Воспитание. с. 190).