Павел Луговой. Урок субботней школы № 3. Вечное Евангелие (ответы по пособию)

Памятный стих: «Потом я увидел другого ангела, летящего в поднебесье с вечной Радостной Вестью, чтобы возвестить ее обитателям земли, всякому роду, племени, наречию и народу» Откр.14.6. (перевод РБО (2011)

Реклама: Мой канал на Youtube, где есть много караоке на самые разные темы смотри здесь. Запасной канал на Rutube здесь. В связи с разными ситуациями уроки в текстовом варианте выкладываем в телеграмм канале «Свиток истины», кроме этого иногда есть дополнительные материалы к очередному уроку. Поэтому можете присоединяться и пользоваться уроками.
Вступление. В этом уроке мы начинаем подробное изучение Трехангельской вести из Откр.14.6–12. В Писании чаще всего ангелы изображаются как посланники Бога. В книге Откровение ангелы, парящие в воздухе, представляют собой небесное послание Божественного происхождения, распространяемое вовсе концы земли. И эту весть, конечно же, должен возвещать Божий народ в последние дни.

Воскресенье. Благодатная книга надежды

Откр.1.1–3. (перевод РБО (2011) Откровение Иисуса Христа, которое дал Ему Бог, чтобы Он показал Его слугам то, чему надлежит вскоре свершиться, и послал Своего ангела сообщить это Своему служителю Иоанну. Иоанн и засвидетельствовал Слово Бога и свидетельство Иисуса Христа — все то, что он увидел. Счастлив тот, кто читает, и те, что слушают слова этого пророчества и исполняют написанное в нем. Ведь время уже близко!
— Кто, согласно Откр.1.1, является главным героем книги Откровение?
• Иисус Христос.
Найдите в книге Откровение другие подтверждения того, что Иисус Христос — в центре вести этой пророческой книги.
Обычная статистика использования следующих слов в Откровении:
• Христа – 9 раз (Откр.1.1-2,5,9; Откр.11.15; Откр.12.10,17; Откр.20.6; Откр.22.21.).
• Иисуса – 8 раз (Откр.1.1-2,5,9; Откр.12.17; Откр.14.12; Откр.20.4; Откр.22.21.).
• Агнец – 8 раз (Откр.5.6,12; Откр.6.1; Откр.7.17; Откр.14.1; Откр.17.14; Откр.21.22-23.).
• Иисус – 1 раз (Откр.22.16).
Читая книгу Откровение, легко сосредоточиться на описании зверей и устрашающих событий последних дней.
— О чем следует помнить читающим эту книгу, чтобы не впасть в уныние, а исполниться радости?
• Христос контролирует со Святилища ВСЕ что происходит на земле.

Понедельник Вечная Благая весть

— Как вы понимаете выражение «вечное Евангелие»?
• Обсудить в классе СШ (или посмотреть мой разбор на канале).
— Каким содержанием лично для вас наполнены эти два слова (вечное Евангелие)?
• Обсудить в классе СШ.
— Как в следующих отрывках представлено вечное Евангелие?
1Кор.15.1–4. (перевод РБО (2011) Напоминаю вам, братья, Радостную Весть, которую я вам возвестил, а вы ее приняли и твердо на этом стоите, — Весть, которой вы будете спасены, если будете твердо держаться того, что я вам возвестил, если ж нет — вы поверили напрасно. Итак, во–первых, я передал вам то, что сам получил: что Христос умер за наши грехи — согласно Писаниям; что Он был похоронен, на третий день воскрешен — согласно Писаниям.
• Эта весть, через которую можно спастись.
Рим.3.24–26. (перевод РБО (2011) И все оправданы даром, по Его доброте, через Иисуса Христа, выкупившего их на свободу. Бог предназначил Ему стать жертвой, кровью которой будут очищены все поверившие Ему. Бог явил Свою справедливость, простив грехи, совершенные в прошлом, в те времена, когда Он их терпел. И тем явил Свою справедливость в настоящее время, показав, что сам Он праведен и оправдывает верящих Иисусу.
• Это с одной стороны милость, с другой справедливость.
Рим.5.6–8. (перевод РБО (2011) Потому что, когда мы еще были слабы, Христос умер в назначенное Богом время за нас, нечестивых. Вряд ли кто умрет даже за праведника (хотя, впрочем, за хорошего человека, может, кто и пойдет на смерть). Но Бог показал нам всю силу Своей любви к нам, потому что еще тогда, когда мы были грешниками, Христос умер за нас!
• Бог первый идет на шаг спасения и делает для этого все возможное.
— О какой великой надежде идет речь?
• Обсудить в классе СШ.

Вторник. История благодати

Откр.13.8. (перевод РБО (2011) Ему поклонятся все жители земли, имена которых не вписаны в книгу жизни Ягненка, предназначенного в жертву прежде, чем создан был мир.
1Петр.1.18–20. (перевод РБО (2011) Знайте, что не тленным серебром или золотом вас выкупили на свободу от этого бренного существования, что досталось вам от отцов, но драгоценной кровью Христа, как кровью непорочного и чистого ягненка. Ради вас Он был избран до сотворения мира и явлен при завершении времен.
— Согласно этим двум отрывкам, когда Бог подготовил план спасения человечества?
• Еще до творения нашей земли.
— Как вы считаете, почему жертва Иисуса Христа была предусмотрена еще до того, как грех появился на земле?
• Это не было в плане Бога, чтобы человек пал, но если человек неправильно воспользуется свободой выбора – план уже есть и не нужно в авральном порядке что-то придумывать.
Ефес.1.4. (перевод РБО (2011) Он нас избрал, в единении с Ним, еще до сотворения мира, чтобы мы были перед Ним святыми и непорочными и жили в любви.
— Как понимать, что еще до «основания мира» вы были «избраны» во Христе, чтобы иметь в Нем спасение?
• Возможность предоставлена КАЖДОМУ.
• Но это не говорит о некоей карме.
— Считаете ли вы эту истину обнадеживающей и почему?
• Обсудить в классе СШ.

Среда. Всему миру

Откр.14.6. (перевод РБО (2011) Потом я увидел другого ангела, летящего в поднебесье с вечной Радостной Вестью, чтобы возвестить ее обитателям земли, всякому роду, племени, наречию и народу.
— Каков масштаб провозглашения вечного Евангелия?
• Каждому человеку живущему на нашей планете.
— Почему ответ на этот вопрос важен лично для нас и миссии нашей церкви?
• Обсудить в классе СШ (см. Иез.3.17-18.).
Матф.28.19-20. (перевод РБО (2011) Итак, ступайте и сделайте все народы Моими учениками. Крестите их во Имя Отца, Сына и Святого Духа и научите соблюдать все, что Я вам повелел. И знайте: Я с вами всегда, до конца мира.
— Как эти стихи согласуются с тем, что Трехангельская весть должна быть провозглашена для каждого «племени, языка и народа»?
• Это поручение касается не только вопроса количества людей на земле, но и во все времена со дней Христа.
— Каков ваш личный опыт участия в чем-то большем, чем вы сами?
• Обсудить в классе СШ.
— Как этот опыт помогает вам понять суть сегодняшнего урока?
• Выяснить в классе СШ.
— Что может быть величественнее, чем отдать себя в руки Творца всей Вселенной и служить для спасения мира?
• Вопрос для размышления.

Четверг. Миссионерское движение

Откр.14.6. (перевод РБО (2011) Потом я увидел другого ангела, летящего в поднебесье с вечной Радостной Вестью, чтобы возвестить ее обитателям земли, всякому роду, племени, наречию и народу.
Деян.1.8. (перевод РБО (2011) Но когда сойдет на вас Святой Дух, вы получите силу и станете Моими свидетелями в Иерусалиме и по всей Иудее, и Самари́и, и до самых пределов земли.
Матф.24.14. (перевод РБО (2011) Но прежде по всей земле возвестят эту Весть о Царстве, чтобы услышали ее все народы, — и только тогда наступит конец.
— Что общего у этих стихов?
• Каждый из нас может быть в этой команде Христа спасателей людей для вечности.
— Какую роль вы могли бы сыграть в распространении Трехангельской вести каждому «племени, и колену, и языку, и народу»?
• Выяснить в классе СШ.

Заключение. Дух пророчества описывает заключительное время на нашей земле. «Слуги Божьи с просветленными лицами, на которых лежит печать святого посвящения, будут торопиться принести небесную весть во все уголки земли. Тысячи голосов повсюду провозгласят это предостережение. Произойдет множество чудес, больные будут исцеляться, знамения и сверхъестественные явления будут сопровождать верующих. Сатана также будет творить „великие знамения, так что и будет огонь низводить с неба на землю пред людьми“ (Откр.13.13). Именно тогда жителям земли предстоит сделать окончательный выбор» (Уайт Э. Великая борьба. с. 612). И возникает вполне закономерные вопросы: А я буду в числе этих слуг? А чем я занимаюсь сегодня?