Луговой Павел (ответы по пособию). Урок субботней школы № 11. Управление ресурсами и миссия.

Памятный стих: «Ибо вы знаете благодать Господа нашего Иисуса Христа, что Он, будучи богат, обнищал ради вас, дабы вы обогатились Его нищетою» (2Кор.8.9).

Вступление. Ответственное управление — это способ, которым человек распоряжается тем, что ему доверено. В контексте второго послания Павла к Коринфянам, понятие управления ресурсами относится к конкретному проекту апостола: чтобы церкви из язычников собирали деньги для помощи церкви в Иерусалиме, которая переживала очень трудные времена. Коринфяне уже взяли на себя обязательство помочь, и приближалось время, когда это обязательство должно было быть воплощено в жизнь. Церкви Македонии уже начали участвовать. Павла интересовали не суммы денег, а мотивация и энтузиазм, с которыми верующие воспользуются этой возможностью ответить на полученную ими благодать.

Воскресенье. Пример Иисуса

2Кор.8.9. Ибо вы знаете благодать Господа нашего Иисуса Христа, что Он, будучи богат, обнищал ради вас, дабы вы обогатились Его нищетою.
Порассуждайте над следующими вопросами:
— Чем именно Иисус «обнищал»?
• Обсудить в классе СШ.
— Как именно проявилось «обнищание» Иисуса?
• Выяснить в классе СШ.
— Как вы понимаете выражение «обогатиться нищетой»?
• Поделиться выводами в классе СШ.
— Чем мы можем обогатиться в Иисусе Христе?
• Обсудить в классе СШ.
Предложите несколько практических шагов, которые может сделать человек, чтобы обогатиться в Иисусе Христе.
Поразмышляйте о рождении, жизни, смерти и воскресении Иисуса.
— Осознавая, что все это было совершено ради вас, дабы подарить надежду за пределами нашего скорбного земного существования, каким должен быть ваш ответ?
• Обсудить в классе СШ.

Понедельник. Побуждение к даянию

— Какова центральная мысль следующих текстов?
2Кор.8.1,5. Уведомляем вас, братия, о благодати Божией, данной церквам Македонским, и не только то, чего мы надеялись, но они отдали самих себя, во-первых, Господу, потом и нам по воле Божией;
2Кор.9.7,9,13,15. Каждый уделяй по расположению сердца, не с огорчением и не с принуждением; ибо доброхотно дающего любит Бог. как написано: расточил, раздал нищим; правда его пребывает в век. ибо, видя опыт сего служения, они прославляют Бога за покорность исповедуемому вами Евангелию Христову и за искреннее общение с ними и со всеми, Благодарение Богу за неизреченный дар Его!
• Стоит вопрос посвящения себя Богу и Его воли.
— Насколько вы щедры?
(можно обсудить с разных сторон этот вопрос: а) ваша точка зрения, б) точка зрения Бога, в) точка зрения нищего).
— В свете Голгофского креста, сколько вы отдаете по сравнению с тем, сколько могли бы отдать?
• Обсудить в классе СШ.

Вторник. Планирование

— Испытываете ли вы радость, когда отдаете что-либо другим людям?
2Кор.9.7. Каждый уделяй по расположению сердца, не с огорчением и не с принуждением; ибо доброхотно дающего любит Бог.
• Поделиться личным опытом (только честно).
— Почему, на ваш взгляд, полезно планировать свои пожертвования на дело проповеди Евангелия?
• Обсудить в классе СШ.
— Насколько вы верны в возвращении десятин и принесении пожертвований, независимо от вашего финансового положения?
• Обсудить в классе СШ.
— Какие оправдания вы находите, чтобы удержать средства, зная, что могли бы посвятить Господу больше?
• Обсудить в классе СШ.

Среда. Внутренний настрой

— Что могло стоять за готовностью македонян так щедро жертвовать?
2Кор.8.1–5. Уведомляем вас, братия, о благодати Божией, данной церквам Македонским, ибо они среди великого испытания скорбями преизобилуют радостью; и глубокая нищета их преизбыточествует в богатстве их радушия. Ибо они доброхотны по силам и сверх сил – я свидетель: они весьма убедительно просили нас принять дар и участие их в служении святым; и не только то, чего мы надеялись, но они отдали самих себя, во-первых, Господу, потом и нам по воле Божией
• Обсудить в классе СШ.
Поделитесь с другими свидетельством о том, как Бог научил вас жертвовать на дело проповеди Евангелия.
• Личные опыты.

Четверг. Единство

— Как эти слова из раскрывают стремление Павла к единству?
Рим.15.26-27. Ибо Македония и Ахаия усердствуют некоторым подаянием для бедных между святыми в Иерусалиме. Усердствуют, да и должники они перед ними. Ибо если язычники сделались участниками в их духовном, то должны и им послужить в телесном.
• Для апостола вопрос единства затрагивал все сферы жизни: убеждения, надежду, образ жизни и даже финансовую сторону.
— Испытываете ли вы радость, когда слышите каждую субботу «Вести надежды» о том, как проповедь Евангелия достигает новых людей в разных странах?
• Поделиться своим мнением.
— Как наши пожертвования другим церквам и миссиям, особенно в далеких странах, способствуют укреплению единства в нашей всемирной церкви?
• Обсудить в классе СШ.

Заключение. «Божье дело должно поддерживаться десятиной, дарами и пожертвованиями. Теперь Господь призывает средства, которые Он доверил Своим управителям… Господь Иисус не требует от Своих последователей ничего сверх того, что совершил Он Сам. Те, кто практикует самоотречение и самопожертвование ради дела Божьего, лишь следуют Его примеру. Он снял с Себя царские одежды и царскую корону и отказался от Своей высокой власти. Он стал беден, чтобы через Его бедность мы могли обрести вечные сокровища. Он отдал не только Свое богатство, но и Свою жизнь в самоотречении и самопожертвовании, чтобы устранить все препятствия на пути тех, кто ищет входа в Царство Божье. …Господь Иисус приглашает нас стать Его соработниками. Он — владелец всего, чем мы владеем, и имеет права на это. Своей готовностью помогать в Его работе мы можем выразить нашу любовь к Нему». (Эллен Уайт. «Взгляд в будущее», 9 апреля)